Maîtriser les compétences de base
en français professionnel (A1 → A2)
Réf. 2026.50.ANPI02.MIACFP22
Objectifs, prérequis et public
Objectifs
- Comprendre et produire des messages simples dans les situations professionnelles du domicile.
- Lire une consigne, un planning ou une transmission ; reformuler et demander une précision.
- Décrire une tâche, signaler une difficulté et transmettre une information claire à l’employeur, à la famille ou à l’équipe.
Prérequis
- Aucun prérequis n’est exigé ; positionnement linguistique préalable en référence au CECRL
Public visé
- Salariés du particulier employeur et de l’emploi à domicile souhaitant renforcer leur français professionnel et atteindre le niveau A2 (CECRL)
Certification
- Certification visée : Attestation de fin de formation et attestation de compétences précisant le niveau atteint en référence au CECRL
- Certificateur: Non applicable
- Délivrance de l’attestation: Délivrée par SJT à l’issue de la formation, sous réserve d’assiduité et de participation aux évaluations formatives.
- Durée de validité: Non applicable
Organisation pratique
- Les dates sont communiquées sur demande ou selon le calendrier de programmation des différentes sessions.
- Une convocation précisant le lieu exact, les horaires, les modalités d’accès et les consignes pratiques est transmise avant l’entrée en formation.
- En cas d’effectif insuffisant, la session pourra être reportée et une nouvelle date sera proposée.
Accès à la formation
Modalités d’accès à la formation
Inscription après entretien et/ ou dossier d’inscription complété et vérification de l’éligibilité au dispositif
Modalités de positionnement
Test CECRL et échange individualisé pour identifier les besoins, les usages professionnels et le module adapté.
Délais d’accès
Entrée possible selon le calendrier, les places disponibles, la complétude du dossier et éligibilité au dispositif.
Programme – Contenu
Comprendre son environnement professionnel
Identifier les lieux, les acteurs, les objets, les gestes et les consignes de base liées à l’organisation, l’hygiène et la sécurité.
Décrire son activité et lire les documents du quotidien
Nommer les tâches, comprendre un planning, une fiche de suivi, une note ou une consigne écrite simple.
Interagir, transmettre et signaler
Poser une question, reformuler, prendre des notes, transmettre un message court ou signaler une difficulté professionnelle.
Mobiliser et consolider ses acquis
Mises en situation reconstituées, bilans individuels et évaluation finale visant un positionnement A2.
Réalisation, évaluation et intervenants
- Modalité de réalisation
- 100% Présentiel
- Formation collective et individualisée
- Inter-entreprise (Session exclusivement organisée pour l’ANPI)
- Modalité d’évaluation
- Positionnement initial, évaluations formatives, évaluation finale en référence au CECRL
- Enquête de satisfaction à chaud
- Enquête d’évaluation d’impact à froid à M+1.
- Qualification ou habilitation des intervenants
- Formateurs FLE / FOS expérimentés maîtrisant Les situations professionnelles du domicile.
Méthodes et outils pédagogiques
Méthodes mobilisées
Pédagogie active, actionnelle, différenciée et par compétences, centrée sur des situations réelles de l’emploi à domicile.
Alternance d’apports linguistiques, d’exercices guidés, de jeux de rôle, de mises en situation et de travaux collaboratifs.
Outils pédagogiques Documents professionnels authentiques ou adaptés : plannings, consignes, messages, cahiers de liaison, fiches mémo, supports FALC, audios, vidéos, quiz, ressources numériques et grilles CECRL
Indicateurs et suites de parcours
- Nos indicateurs de résultats 2025
- Action déployée dans le cadre de l’offre 2026.
- Les premiers indicateurs seront communiqués à l’issue des premières sessions.
- Suites de parcours
- Ressources accessibles 6 mois, webinaires de consolidation, ateliers flash thématiques et orientation vers des modules complémentaires ou certifications.
- Débouchés / Finalités professionnelles
- Renforcer la précision, l’autonomie et la fluidité de la communication professionnelle à l’oral et à l’écrit dans les métiers du domicile.
Validation visée
Validation visée : Attestation de fin de formation et attestation de compétences précisant le niveau atteint en référence au CECRL
Blocs de compétences (validation partielle) : Non applicable
Passerelles : Non applicable
Équivalences : Non applicable
Code RNCP / RS : Non applicable
Date d’échéance de l’enregistrement : Non applicable.
Informations clés
Durée de la formation
56 heures, soit 8 jours
9h00-12h30 / 13h30-17h00
De 3 à 12 participants par session
Modalité de réalisation
100% Présentiel
Formation collective et individualisée
Inter-entreprise (Session exclusivement organisée pour l’ANPI)
Tarif de la formation
Formation financée par l’ANPI ; sous réserve d’éligibilité au dispositif,
Contacts
Contact Réfèrent Handicap:
Contact administratif, inscription et pédagogique: Monica DOS SANTOS
Réclamations, difficultés et aléas
Toute réclamation ou difficulté peut être adressée à reclamation@sjt.com. Elle fera l’objet d’un accusé de réception et d’un traitement selon notre procédure qualité interne.
Lieu de réalisation
A définir (Sites SJT Ile-de-France et Hauts-de-France)
L’adresse exacte du lieu de formation est précisée dans la convocation transmise avant l’entrée en formation.
Accueil des personnes en situation de handicap
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Nos référents handicap étudient, avec chaque bénéficiaire concerné, les adaptations pédagogiques, organisationnelles, matérielles ou techniques nécessaires à la sécurisation du parcours.
Accessibilité Handicap
Conformité réglementaire de l’accès aux personnes situation de handicap : Accès conforme / Lieu
Tous nos dispositifs sont ouverts aux personnes en situation de handicap, nos référents handicap vous apportent leur écoute et étudient avec vous toutes les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de votre formation (soit en en rythme durée, aménagement pédagogique).
SJT est engagé dans la « Démarche de Progrès » continue concernant l’accessibilité de notre offre de formation avec le soutien de la Ressource Handicap Formation de l’Agefiph.
