Inclu’Pro Parcours mobilisation
Objectifs
- Enclencher une dynamique de parcours professionnel à travers la valorisation des compétences, notamment dans la perspective de parcours de formation individualisé
- Se remobiliser pour préparer son projet professionnel
- Acquérir les fondamentaux de l’usage numérique
Pré-requis:
- Personne sans piste identifié de projet professionnel
Méthodes mobilisées:
- Individualisation des parcours
- Possibilité de suivre la formation en présentiel, en distanciel (accès à notre plateforme) ou mixte
- Rythme, durée et modalités ajusté aux besoins du bénéficiaire
- Parcours modulaire en fonction du besoin de la personne
- Alternance d’apport théorique et de mise en pratique
- Entretien individuel
- Coaching – Atelier collectif
- Démarche active et participative
- Mise en situation
- Période en entreprise
Programme – Contenu:
M1 – Identifier et valoriser ses compétences
- Sous-module 1 – Identifier les compétences acquise, transversale et transférable, des potentiels et des capacités
- Sous-module 2 – Travailler la transférabilité des compétences acquises à d’autres métiers/emploi, idéalement porteur sur le (ou les) bassin(s) d’emploi ciblé
- Sous-module 3 – Préparer une démarche de VAE, ou une démarche similaire de même nature, en fonction de son projet et de ses capacités
M2 – se projeter dans son avenir professionnel
- Sous-module 1 – Valoriser ses atouts professionnels et personnelles, pour stimuler sa confiance en soi
- Sous-module 2 – Travailler sur l’acceptation du handicap et ses conséquences, le « deuil »de l’ancien métier, et l’employabilité
- Sous-module 3 – Initié un travail d’élaboration de projet pour donner de la perspective et formaliser des premières pistes
- Sous-module 4 – Se confronter à la réalité du monde professionnel dans les secteurs/métier identifié dans les premières pistes
M3 – S’approprier les outils du numérique
- Sous-module 1 – Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur
- Sous-module 2 – Saisir et mettre en forme du texte
- Sous-module 3 – Gérer les documents
- Sous-module 4 – Se repérer dans l’environnement Internet, effectuer une recherche sur le Web et utiliser une messagerie
Modalités d’évaluation:
- SAS initial, intermédiaire et finale
- Évaluation formative tout au long de la formation
- Évaluation de votre satisfaction
Validation(s) visée(s):
- Non concerné.
Validation partielle:
- Non concerné.
Outils mis à disposition:
- Postes informatiques équipés de logiciels courants de bureautique, connecté à Internet (haut débit) avec accès à l’imprimante en réseau.
- Accès à la plateforme Onlineformapro / VTS …
- Ressources documentaires & numériques
- Documentations techniques et professionnelles, outils liés aux TRE.
Liens avec d’autres certifications professionnelles, Certifications et Habilitations : Non concerné.
Débouchés
- Accès DIRECT à l’emploi
- Contrat d’apprentissage ou de professionnalisation
- Accéder à une formation pré-qualifiante, qualifiante, professionnalisant
Modalités
Modalités d’accès à la formation
• Prescription du conseil Pôle Emploie, Cap emploi, Comète, Mission locales
Publics éligibles
Bénéficiaire de l’article L5212-13 du code du travail, ayant un titre de reconnaissance de handicap, en cours de validité ou en envoi de l’être
Demandeurs d’emploi bénéficiaire de l’obligation d’emploi, inscrit au non à Pôle emploi
Après validation des prérequis et selon les places disponibles
Durée de la formation
SAS d’entrée : 8 heures (entretien de test de positionnement, contractualisation)
Ajuster aux besoins des bénéficiaires, 300 heures maximum sur 6 mois maximum
Tarif de la formation
Formation gratuite sous condition elle est prise en charge par l’Agefiph
Accessibilité Handicap
Conformité réglementaire de l’accès aux personnes situation de handicap : Accès conforme / Lieu
Tous nos dispositifs sont ouverts aux personnes en situation de handicap, nos référents handicap vous apportent leur écoute et étudient avec vous toutes les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de votre formation (soit en en rythme durée, aménagement pédagogique).
SJT est engagé dans la « Démarche de Progrès » continue concernant l’accessibilité de notre offre de formation avec le soutien de la Ressource Handicap Formation de l’Agefiph
Responsable Handicap : Céline BEL, bel@sjt.com
Référents Handicap :
Persan :
Argenteuil :
Cergy : Jessica CAPRICE, caprice@sjt.com
Sarcelles : Annie TORRESAN, torresan@sjt.com
Villiers-Le-Bel :
